“五年前，我们学校只剩5名学生，和人民路小学‘集团化’办学后，今年学校有了182名学生。几名家长都说我们学校教育质量和城区一样，下学期要把第二个孩子也送到我们学校来读书。”人民路小学荞麦园校长夏念红介绍道。

据悉，2023年我市对30所乡村小规模学校进行了提质改造，有效提升了农村教育资源的使用效益。市人大、政协、教育、乡村振兴等部门联合举办“建小而优的小规模学校教育论坛”，为小规模学校发展献计献策。水口山小学、七家村小学等小规模学校所在村委纷纷为小规模学校捐资助学，为学校添置空调与净水设备，组织村里企业为学生解决校车费和伙食费，教师节上门慰问教师。益阳市开展结对帮扶，强校扶持边远农村小规模学校，通过开通网络直播课堂等方式实现资源共享、问题共研，与乡村小规模学校在教师交流、学科建设、课题科研等方面互补互助、整合资源。因为办学条件的逐渐改善，教师干事创业良好的搭建，近年来，益阳市南山坪小学、下资小学等多所农村小规模学校也成长为近200人的学校。

益阳市将分类施策，准确把握工作重点，根据办学需求，改善办学条件、提升办学质量。对拟提质改造项目校加大资金投入，建设好教室、功能室、厕所、运动场、食堂等，加强教学设施、仪器、图书配备。将项目校纳入集团化管理或明确1-3所优质学校开展结对帮扶，同时针对项目校，在师资配备、教师培训、教师教研、教学改革、教学管理等方面予以倾斜，多措并举促进教育资源布局结构与城乡人口流动变化、新型城镇化发展等协调匹配，进一步提升教育服务水平，让人民群众享受更多优质教育资源，为优化全市营商环境贡献教育力量。